015 25 122 80 • secretariaat@librijn.nl
 
Librijn biedt jou de ruimte om persoonlijk en vakinhoudelijk te ontwikkelen. Van regulier tot Freinet-, Dalton-, SBO en Montessori onderwijs. Er valt bij ons genoeg te kiezen. Vertel ons wie je bent en wat je zoekt, dan bespreken we samen de mogelijkheden.

Vacatures

Hieronder staan alle actuele vactures op de scholen binnen onze stichting.

 

Geen vacatures zichtbaar en/of wil je graag op de hoogte blijven?

Schrijf je dan nu in voor de vacature updates en ontvang een e-mail zodra er vacatures op onze website worden geplaatst!

 

Integraal Schoolleider Freinetschool Delft

Voor de Freinetschool in Delft zoeken wij een integraal schoolleider die met rust, vertrouwen en organisatiekracht de school helpt te bouwen aan een stabiele toekomst.
De school verzorgt voor ruim 500 leerlingen, rond het centrum van de stad Delft, onderwijs waarbij de belevingswereld, de leerbehoeften en het talent van het kind uitgangspunt zijn. Wij zoeken een schoolleider die gelooft in ontwikkelings- en ervaringsgericht onderwijs, in onderzoekend en ontdekkend leren en die deze principes ook hanteert in de coaching en aansturing van het team.

Ons aanbod VOOR de beste kandidaat

Een uitdagende functie voor een betrokken, verbindende en  verantwoordelijke schoolleider. De functie is gewaardeerd in schaal D13 van de CAO voor Primair Onderwijs. De aanstellingsomvang is 1,0 fte.

 

Download hier de wervingstekst
Reactie en informatie

VOOR is gevraagd om de werving en voorselectie voor deze functie uit te voeren. Carola Roos is hiervoor verantwoordelijk. Voordat we kandidaten uitnodigen voor een persoonlijk selectiegesprek maken wij graag eerst kennis via videobellen. Er is dan ook voldoende tijd om jouw vragen over de functie te bespreken. Wanneer je geïnteresseerd bent in deze functie, ontvangen wij graag je motivatie en een actueel CV via het reactieformulier op onze:

 

https://voor.nl/vacatures/1333/integraal-schoolleider-freinetschool-delft

 

Leerkracht LB onderbouw (0/1/2) of middenbouw (3/4/5) WTF 0,8

Plaatsingsdatum: 27 maart 2024
Montessorischool Parkrijk is een in 2018 gestarte snel groeiende school in de nieuwbouwwijk Rijswijk Buiten. We werken samen met kinderopvang de Lange Keizer en vormen samen het IKC Montessori Parkrijk. Kinderen krijgen in 4 domeinen 0-3, 3-6, 6-9 en 9-12 Montessori opvoeding en onderwijs.

 

Wij zijn per 1 augustus 2024 op zoek naar een:

 

een leerkracht LB onderbouw (0/1/2) of middenbouw (3/4/5) WTF 0,8

 

De school zien wij als een ideale mini maatschappij waarin wij werken met kinderen om de uitgangspunten van Maria Montessori (1870-1952) te verwezenlijken. Kinderen hebben vrije werkkeuze, jij als leerkracht hebt een begeleidende en coachende rol en zorgt dat de kinderen de doelen, die in de leerlijnen in Parnassys staan, bereiken. Als Montessorischool hebben wij vrijheid van lesrooster. Wij zijn ook bezig met ontwikkeling van het atelier, een uitdagingslab en verzorgen moestuintjes en een Tiny Forest. De driejarigen draaien bij ons mee in de onderbouw in samenwerking met de kinderopvang, wij hebben een continurooster met vijf gelijke dagen en wij werken met Stichting LeerKRACHT, er is veel inbreng vanaf de werkvloer mogelijk.

 

Word jij enthousiast om eens een kijkje te komen nemen? Bekijk ook onze ambitiekaarten.

https://www.montessorischoolparkrijk.nl/onze- school/schoolplan/samenvatting-schoolplan

 

Onze Montessori pedagogiek en didactiek sluit goed aan bij de volgende uitspraak van Maria Montessori: “Zij toonde ons, dat kinderen die in vrijheid mogen werken, opgroeien tot gelukkige mensen, die zich verantwoordelijk weten voor hun werk en die daardoor in staat zijn mee te bouwen aan een betere samenleving der mensen in vrede”


Lees meer ›

De Schatkaart zoekt nieuwe collega's

Plaatsingsdatum: 29 februari 2024
De Schatkaart zoekt nieuwe collega’s!

 

Ben jij klaar voor een avontuur in het onderwijs? De Schatkaart, een bruisende school waar ontdekken voorop staat, nodigt jou uit om deel uit te maken van ons groeiende team! We zijn op zoek naar een gepassioneerde leerkracht die gelooft in vernieuwing en creativiteit binnen het onderwijs.

 

Op onze school staat samenwerking centraal. Leerkrachten en leerlingen verkennen samen de wereld om hen heen op een dynamische en uitdagende manier. Bij ons krijgt elk kind de kans om te schitteren. We geloven in een aanpak waarbij leerlingen soms voor een bepaald schoolvak in een andere groep werken, omdat dit beter aansluit bij hun individuele behoeften. In de middag duiken we samen in spannende thema's, waarbij onze collega's veelvuldig samenwerken om de lesstof op elkaar af te stemmen.


Lees meer ›

Groepsleerkracht middenbouw (0,4 wtf)

Plaatsingsdatum: 15 december 2023
Montessorischool Parkrijk is een in 2018 gestarte snel groeiende school in de nieuwbouwwijk Rijswijk Buiten. We werken samen met kinderopvang de Lange Keizer en vormen samen het IKC Montessori Parkrijk. Kinderen krijgen in 4 domeinen 0-3, 3-6, 6-9 en 9-12 Montessori opvoeding en onderwijs.

Wij zijn op zoek naar een:

 

een leerkracht middenbouw (3/4/5) WTF 0,4 (do/vr)

 

De school zien wij als een ideale minimaatschappij waarin wij werken met kinderen om de uitgangspunten van Maria Montessori (1870-1952) te verwezenlijken. Kinderen hebben vrije werkkeuze, jij als leerkracht hebt een begeleidende en coachende rol en zorgt dat de kinderen de doelen, die in de leerlijnen in Parnassys staan, bereiken. Als Montessorischool hebben wij vrijheid van lesrooster. Wij zijn ook bezig met ontwikkeling van ateliers, een uitdagingslab en moestuinen. De driejarigen draaien bij ons mee in de onderbouw in samenwerking met de kinderopvang, wij hebben een continurooster met vijf gelijke dagen en wij werken met Stichting LeerKRACHT, er is veel inbreng vanaf de werkvloer mogelijk.

 

Neem eens een kijkje op onze ambitiekaarten. Word jij enthousiast om eens een kijkje te komen nemen? Lees hier de samenvatting van ons schoolplan!

 

Onze Montessori pedagogiek en didactiek sluit goed aan bij de volgende uitspraak van Maria Montessori: “Zij toonde ons, dat kinderen die in vrijheid mogen werken, opgroeien tot gelukkige mensen, die zich verantwoordelijk weten voor hun werk en die daardoor in staat zijn mee te bouwen aan een betere samenleving der mensen in vrede”


Lees meer ›